PENSAMENTO COMPUTACIONAL

Pensamento Computacional é um programa de extensão que busca democratizar o uso de tecnologias para o desenvolvimento de soluções sistematizadas de problemas da população da região do Cariri. Temos como objetivo promover diferentes atividades didáticas relacionadas ao pensamento computacional, tais como fundamentos de programação de computadores e educação maker, junto aos alunos do Ensino Fundamental e Médio da rede pública da região, estimulando-os a utilizar esse conhecimento para resolver problemas da sua realidade. Esse objetivo será alcançado através da implementação dos dois projetos a seguir: Educação Maker nas Escolas do Cariri e Ensino de Programação e Raciocínio Lógico. Esses projetos visam estimular, de forma direta a criatividade, o raciocínio lógico e a capacidade de discutir, propor e implementar soluções para problemas reais vivenciados pelos alunos, de forma sistemática, através do uso de tecnologias. Por outro lado, também almejamos oferecer um pontapé inicial para a capacitação desses alunos para o mundo do trabalho de Tecnologia da Informação, área está com demanda cada vez maior de pessoas qualificadas. Por último, queremos também impactar a formação dos alunos extensionistas da UFCA favorecendo a interação e o desenvolvimento das soft skills que todo profissional da área de tecnologia deve possuir, tais como, a comunicação, o trabalho em equipe, o gerenciamento do tempo, dando-lhes protagonismo para pesquisar e desenvolver atividades didáticas, ao mesmo tempo que iremos divulgar a UFCA e o curso de Ciência da Computação, estreitando os laços com a sociedade. Ao final do programa, espera-se desenvolver o raciocínio lógico dos alunos contemplados e incentivar a participação e o engajamento dos extensionistas, resultando na elaboração de apostilas e publicação de artigos científicos. O programa será avaliado, frequentemente, por meio de questionários com os participantes a fim de avaliar os métodos didáticos utilizados e os conteúdos relacionados aos projetos. A equipe de cada projeto avaliará os estudantes participantes por meio da resolução de problemas apresentados nas atividades práticas, pela participação nas aulas. Os extensionistas serão avaliados, pelos coordenadores do projeto, pelo seu comprometimento, participação e assiduidade nas ações de extensão propostas.