O presente projeto visa promover ações em escolas públicas da região do cariri cearense voltadas ao ensino de física e de música. Tais ações se farão ativas através da oferta de minicursos que serão ministrados versando acerca de tópicos tais como os fundamentos da física acústica e rudimentos de teoria musical. Os minicursos serão encerrados com uma oficina de construção de instrumentos, buscando consolidar a aprendizagem teórica com uma atividade prática. Objetivando atingir uma aprendizagem realmente significativa, durante os minicursos será adotada a metodologia ativa do Peer Instruction, já bem consolidada para o ensino de ciências exatas e matemática, bem como o pensamento de educadores musicais da primeira e segunda geração dos métodos ativos na educação musical, tais como Carl Orff e Murray Scheifer. Espera-se, dessa forma, motivar os estudantes com relação ao estudo de física e de música além de ajudar a construir uma base de conhecimento mais sólida nos alunos.
Coordenador(a): JOB SARAIVA FURTADO NETO
Email: job.furtado@ufca.edu.br
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