O projeto “Promoção da Interação Intergeracional através do Desenvolvimento de Jogos Educativos para Jovens e Idosos” propõe promover a interação entre esses grupos, através do desenvolvimento de jogos educativos, fundamentado na teoria do construtivismo, que destaca a importância da aprendizagem ativa e colaborativa. Além disso, a abordagem socio-interacionista de Vygotsky argumenta que o aprendizado ocorre por meio da interação social, especialmente em situações em que os indivíduos colaboram para construir significado. Logo, faz-se necessário a criação de ambientes que estimulem a troca de conhecimento entre jovens e idosos, estimulando um conhecimento mútuo e enriquecedor. A ludicidade dos jogos contribuirá para a motivação e engajamento, enquanto a adaptação às características específicas de cada faixa etária será embasada em teorias do desenvolvimento humano, como as de Erikson e Piaget.
Coordenador(a): ALEXANDER CATUNDA CARNEIRO
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