PROJETO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA E EMPREENDEDORISMO EM MEDICINA – PEFEM

O Projeto de Extensão PEFEM, ao integrar os pilares de ensino, extensão, pesquisa e cultura, objetiva agir proporcionando ações educativas com foco na temática da Educação Financeira. Tendo como método central a abordagem de temas inovadores, e de considerável relevância para a comunidade acadêmica e para o público externo, a saber, práticas educativas, finanças e o empreendedorismo. Nesse panorama, é válido ressaltar que parte considerável da população brasileira carece de noções básicas da educação financeira, como gerir seus ganhos, planejar um orçamento familiar e poupar para o futuro. Fato esse que foi evidenciado durante a crise financeira ocasionada pela pandemia da COVID-19, a qual muitos brasileiros enfrentaram, inclusive, atribulações na área das finanças. Observa-se também, no âmbito interno da UFCA, o despreparo de muitos bolsistas em gerenciar o valor recebido dos projetos e auxílios, vinculados às diversas pró-reitorias. Assim, a iniciativa do PEFEM surge como uma ação que almeja oferecer para a comunidade interna e externa informações fundamentais relacionadas ao âmbito financeiro, de modo ainda, a fomentar nos participantes o ensejo em atuar como transformadores da realidade social e contribuintes diretos com a qualidade de vida da população. Ademais, o potencial de sucesso e o alcance de profissionais da saúde é maximizado quando estes optam por empreender, podendo, assim, beneficiar públicos maiores, oferecendo mais serviços e, geralmente, de maior qualidade. Além disso, com o aumento na competitividade no mercado financeiro da saúde, muitos médicos têm recorrido ao empreendedorismo. Todavia assuntos relacionados a tal tema raramente são abordados durante a graduação, evidenciando a necessidade de um maior enfoque na educação em empreendedorismo para estudantes de medicina. Assim, por meio de parcerias com escolas de ensino público, universidades e demais projetos acadêmicos, o PEFEM se compromete a contribuir com a transformação da realidade social, utilizando, plataformas online, bem como atividades presenciais.