Este projeto tem como proposta aproximar teoria e prática por meio do desenvolvimento de uma ação socioeducativa em espaços comunitários como escolas, ONGs, UBS (Unidades Básicas de Saúde) ou outros equipamentos sociais do território.
A atividade busca promover reflexão crítica sobre sustentabilidade a partir da Psicologia, considerando as relações entre cuidado, saúde, ambiente, educação, território e transformação social.
A proposta parte do entendimento de que sustentabilidade envolve dimensões ambientais, sociais, subjetivas, comunitárias e éticas, sendo também um campo de atuação da Psicologia.
Coordenador(a): LIANA DE ANDRADE ESMERALDO PEREIRA
Email: lianaesmeraldo@ufca.edu.br
Nenhuma imagem disponível na galeria.
Nenhum dado disponível no momento.