O Mãos que Salvam: Educação e Protagonismo Juvenil em Emergências visa democratizar saberes sobre suporte básico de vida no cenário escolar, capacitando estudantes da rede pública (Ensino Médio e últimos anos do Ensino Fundamental) para gerenciar crises críticas. A iniciativa foca no preparo para o enfrentamento seguro de emergências comuns, como engasgos, acidente vascular encefálico (AVE), infarto agudo do miocárdio (IAM) e parada cardiorrespiratória (PCR).
Por meio de palestras e oficinas práticas, o projeto ensina o reconhecimento precoce de sinais vitais e a execução técnica de manobras de reanimação e desobstrução de vias aéreas (desengasgo). O intuito é otimizar o tempo de resposta em incidentes cotidianos, garantindo que o socorro especializado seja acionado com agilidade e informações precisas.
A proposta posiciona o jovem como protagonista social, transformando o aprendizado técnico em exercício de cidadania. Ao atuar como primeiro respondente leigo, o aluno desenvolve autonomia e autoconfiança, consolidando-se como uma sentinela comunitária e o elo de proteção imediata para sua família e para a região do Cariri.
Espera-se alcançar a formação de uma rede de multiplicadores que contribua diretamente para a redução de óbitos e sequelas graves decorrentes de eventos cardiovasculares, alinhando-se ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 3 - Saúde e Bem-Estar (ONU, 2015). O impacto final reside na consolidação de uma cultura de prevenção e cuidado mútuo, onde a comunidade escolar se torna um agente ativo na preservação da vida.
Coordenador(a): JORGE ANDRE CARTAXO PEIXOTO
Email: jorge.andre@ufca.edu.br
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