CURSOS DE LIBRAS PARA REALIZAÇÃO DE ESTÁGIO DA LICENCIATURA EM LETRAS-LIBRAS

Este projeto de extensão oferta (i) oficinas de Libras como L1 para crianças surdas e (ii) oficinas de Libras como L2 para ouvintes, articulando-se diretamente às disciplinas de Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura em Letras-Libras. Fundamenta-se na perspectiva socioantropológica da surdez e no direito linguístico (Skliar, 1997; 2009), nos marcos legais da Libras e da educação bilíngue (Brasil, 2002; 2005) e em concepções discursivas e interacionais de linguagem, com ênfase em práticas de uso e mediação pedagógica visual (Bakhtin, 1992; 2003; Marcuschi, 2005; Geraldi, 1993; Campello, 2007). O objetivo geral é promover inclusão e acessibilidade por meio do fortalecimento da Libras como língua de desenvolvimento para crianças surdas e da ampliação do acesso à Libras para ouvintes, ao mesmo tempo em que cria condições reais de observação e regência para os estagiários. Metodologicamente, o projeto é organizado em dois eixos: as oficinas de Libras L1 ocorrerão preferencialmente no INTRA e serão ministradas por professor(a) surdo(a) ou ouvinte bilíngue selecionado(a), permitindo aos licenciandos do Letras Libras observação sistemática e regência parcial supervisionada; as oficinas de Libras L2 ocorrerão preferencialmente na UFCA e serão planejadas e ministradas pelos estudantes de estágio em regência supervisionada, com abordagem comunicativa e visual. Como resultados esperados, prevê-se o desenvolvimento linguístico em Libras das crianças surdas participantes, a ampliação da competência comunicativa em Libras dos ouvintes, a produção de materiais didáticos acessíveis e registros pedagógicos, além do fortalecimento de um campo formativo local para o estágio em Libras L1, suprindo lacuna existente no município e ampliando a circulação social da Libras no território.