O projeto "Aprimorando a Matemática por meio de Jogos Educativos" visa fortalecer a proficiência matemática dos estudantes do ensino fundamental(EF) e médio(EM) da rede pública de Barbalha, Ceará. A intervenção se justifica pela baixa proficiência histórica na disciplina, propondo uma solução metodológica inovadora e contexto alisada ah. A metodologia inicia com o diagnóstico colaborativo de lacunas e combina no desenvolvimento de recursos pedagógicos colonizados e segmentados, com ênfase em saúde. Para o ensino fundamental, serão desenvolvidos jogos analógicos sustentáveis focados em unidades de medidas e escala, para o EM o foco é recursos digitais avançados que exigem análise estatística e de séries temporais de dados fisiológicos e epidemiológicos. Um ebook será o produto final para garantir a formação continuada e a réplica habilidade. Os objetivos englobam a promoção de sessões práticas, estimulando autonomia e avaliação contínua do progresso, esperando-se melhorias significativas nas habilidades matemáticas, na confiança de sente e na formação de uma cultura de análise de dados aplicada ao bem-estar e a saúde pública.
Coordenador(a): LEILA SILVEIRA VIEIRA DA SILVA
Email: leila.silveira@ufca.edu.br
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