LOGUS: MAIS EDUCAÇÃO PARA A POPULAÇÃO EM VULNERABILIDADE SOCIAL NA REGIÃO DO CARIRI

O acesso ao Ensino Superior permanece restrito a classes específicas da população, sendo os grupos em situação de vulnerabilidade social ainda à margem da progressão do ensino. Criar mecanismos que subsidiem o melhor desempenho dos estudantes de escolas públicas em exames de seleção aos cursos superiores, contribui para redução da desigualdade existente no sistema de ingresso. Este projeto tem por objetivo desenvolver estratégias de educação gratuita para a população em vulnerabilidade social da região do Cariri cearense focado na adaptação ao modelo virtual dado as consequências da pandemia do novo coronavírus. Para tanto, o pré-vestibular comunitário Logus atuará dentro de três eixos que serão baseados em uma adaptação do modelo pedagógico de sala de aula invertida. O primeiro se fixa em uma parceria com uma plataforma de ensino online. O segundo eixo se concentra em um acompanhamento semanal, denominado tutoria, feito por professores voluntários que acompanharão grupos de 3-4 alunos. O terceiro eixo é focado em aulas  complementares diárias  de reforço dos temas que os alunos apresentarem maior deficiência. Todas as atividades do Logus ocorrerão em ambiente virtual por meio da utilização das plataformas Google Meet e Google Forms. As aulas virtuais serão mediadas pelos coordenadores discentes do projeto (Bolsistas). Complementarmente serão realizadas atividades focadas no desenvolvimento de habilidades específicas dos alunos do Logus como Laboratório de Redação e simulados ENEM. Com o objetivo de diversificar as ferramentas de aprendizagem serão confeccionados postagens para o Instagram sobre os temas mais recorrentes nas provas do ENEM e sobre metodologias de estudo para cada área do conhecimento avaliada no ENEM. Para fins de interação e desenvolvimento cultural será realizado mensalmente o CineLogus, com indicação e discussão de filmes com temas relevantes para o ENEM e um Sarau com artistas da cena caririense. Para organização e avaliação do projeto, serão realizadas reuniões quinzenais organizativas dos acadêmicos bolsistas e voluntários da ação com a coordenadora e orientadora docente do projeto. Como método avaliativo, os acadêmicos integrantes do projeto irão confeccionar um portfólio sobre sua experiência na ação. O projeto também objetiva a participação em eventos de extensão da UFCA e a publicação de artigos sobre todas as atividades realizadas. Dessa forma, espera-se que com a realização do cursinho comunitário para a população em vulnerabilidade social da região do Cariri, seja ampliada a capacidade de ingresso desta comunidade ao Ensino Superior. E, para os acadêmicos de medicina da UFCA envolvidos no projeto como professores voluntários espera-se que  sejam iniciados com sucesso à atividade da docência.